SMAN 2 Sampang Ubah Perawatan Sekolah Jadi Gerakan Karakter, Andalkan QR-Code E-Sarpras

Sampang – SMA Negeri 2 Sampang menjadikan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah sebagai bagian dari pembentukan karakter siswa. Melalui Program Anugerah Sekolah Terawat (ASTRA) 2026, sekolah mengembangkan sistem perawatan yang tidak hanya menjaga fasilitas tetap terawat, tetapi juga menanamkan disiplin, kepedulian, dan rasa memiliki.

Program tersebut mengusung semangat “Merawat Sekolah, Membangun Karakter, Mewujudkan Pendidikan Berkualitas.” Perawatan lingkungan sekolah ditempatkan sebagai bagian dari upaya menciptakan ruang belajar yang aman, nyaman, asri, dan mendukung proses pembelajaran.

Salah satu inovasi yang dikembangkan SMAN 2 Sampang adalah QR-Code E-Sarpras. Sistem ini menjadi bagian dari pengelolaan sarana dan prasarana berbasis teknologi sehingga proses pelaporan dan penanganan kebutuhan pemeliharaan dapat dilakukan secara lebih terstruktur.

Pengelolaan sarpras juga didukung sistem pemeliharaan preventif. Sekolah memiliki SOP Pemeliharaan Gedung dan Fasilitas, jurnal atau logbook perawatan rutin, serta tim pengelola sarpras yang memiliki pembagian tugas dan tanggung jawab.

Pendekatan tersebut membuat perawatan sekolah tidak hanya menjadi tanggung jawab pengelola sarana dan prasarana. Siswa juga dilibatkan untuk membangun kebiasaan menjaga lingkungan sekolah.

Keterlibatan siswa diarahkan untuk menumbuhkan sejumlah nilai karakter, seperti disiplin, kepedulian, gotong royong, serta rasa memiliki terhadap lingkungan belajar. Dengan demikian, aktivitas merawat sekolah menjadi bagian dari proses pendidikan sehari-hari.

SMAN 2 Sampang juga mengembangkan berbagai kegiatan pendukung lingkungan sekolah. Perawatan fasilitas, kebersihan, penghijauan, hingga aspek keamanan diarahkan untuk menciptakan lingkungan yang menunjang kenyamanan warga sekolah.

Konsep tersebut sejalan dengan tujuan Program ASTRA 2026 yang dijalankan sekolah. Perawatan sarana dan prasarana tidak berhenti pada kondisi fisik fasilitas, tetapi diarahkan untuk mendukung kualitas lingkungan belajar dan pembentukan karakter peserta didik.

Kepala SMA Negeri 2 Sampang Dimas Bayu Perdana Putra, M.Pd. menyatakan keberlanjutan program pengelolaan sarana dan prasarana menjadi bagian dari komitmen sekolah untuk terus melakukan perbaikan. Portofolio ASTRA 2026 juga diharapkan menjadi gambaran praktik baik yang dapat dievaluasi dan dikembangkan secara berkelanjutan.

Melalui kombinasi pengelolaan rutin, keterlibatan warga sekolah, dan pemanfaatan teknologi, SMAN 2 Sampang menunjukkan bahwa merawat sekolah dapat menjadi bagian dari pembelajaran karakter.

Bagi SMAN 2 Sampang, sekolah yang terawat bukan hanya soal lingkungan yang bersih dan fasilitas yang berfungsi. Lebih jauh, kebiasaan merawat lingkungan menjadi cara untuk membangun karakter siswa dan menciptakan pendidikan yang berkualitas.